Os avanços na área médica e educacional têm evidenciado cada vez mais o aumento na prevalência da deficiência visual cortical na infância, mudança essa apontada como impulsionadora de uma nova revolução no campo da deficiência visual. O funcionamento visual decorrente dessa condição requer compreensão, bem como é preciso desenvolver técnicas de avaliação e propor estratégias de intervenção que atendam as especificidades desses indivíduos. O presente livro traz uma revisão abrangente sobre esse tema com o intuito de contribuir para propiciar melhores e mais efetivos meios educacionais para estudantes com deficiência visual cortical.
Autor: Marques, Lydia da Cruz / Mendes, Enicéia Gonçalves
Editora: Edufscar
ISBN: 9788576003786
Ano: 2014
Edição: 1
Páginas: 154
Encadernação: Brochura
Formato: 14 x 21 x 0.9 cm