Ensinar e Aprender no Ensino Superior: por Uma Epistemologia da Curiosidade

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A presente coletânia é resultado de uma frutífera cooperação de pesquisadores brasileiros e portugueses, envolvidos com a docência no ensino superior e a consequente formação continuada dos professores universitários. A explosão da fraquência no ensino superior uma conquista social dos ideais democráticos modernos trouxe novos públicos aos bancos escolares, tornando esse ensino uma realidade qualitativamente distinta com a qual todos (decisores políticos, gestores, professores e estudantes) devem aprender a lidar. Essas preocupações motivaram e nortearam os temas abordados nesta obra.A presente coletânia é resultado de uma frutífera cooperação de pesquisadores brasileiros e portugueses, envolvidos com a docência no ensino superior e a consequente formação continuada dos professores universitários.

Autor: Teodoro/vasconcelos
Editora: Cortez
ISBN: 9788524919954
Ano: 2012
Edição: 3
Páginas: 128
Encadernação: Brochura
Formato: 13.6 x 20.8 x 0.7 cm

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