Educacao Fisica e a Educacao Infantil, A: o Pensar, o Sentir e o Agir da cr

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Pensar a Educação Física na educação infantil signi?ca transpor a perspectiva de um trabalho aplicado apenas no desenvolvimento das habilidades básicas de locomoção, estabilização e manipulação, mas possibilitar a vivência de propostas pedagógicas que estimulem o agir, o pensar, o sentir da criança na condição de agente transformador do seu contexto social e protagonista de sua ação. Referindo-se à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as circunstâncias do processo de ensino-aprendizagem devem abranger os direitos de aprendizagem, de forma que a criança crie sentidos e signi?cados de si, do outro e do mundo por meio de vivências e de resolução de conflitos. Dessa forma, acreditamos que o conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se são elementos que devem interagir de maneira lúdica nas aulas da Educação Física, quando do trato da educação infantil, independentemente da concepção do componente curricular a ser contemplado. Considerando a complexidade da (...)

Autor: Finardi/ulasowicz
Editora: Appris
ISBN: 9786525056418
Edição: 1
Páginas: 308
Encadernação: Brochura
Formato: 16 x 23 x 1.7 cm

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