Texto claro que ajudará professores e professoras do ensino fundamental a resolver um problema vergonhoso: a repetência escolar motivada por distúrbios de aprendizagem, levianamente atribuída à preguiça do aluno. Nesse raciocínio se disfarçam a incompetência do sistema de ensino, a falta de incentivo à formação permanente dos professores e a manutenção de uma ideia romântica de educação que se traduz em iniciativas isoladas. Nenhuma dificuldade de aprendizagem é unitária, exclusiva, conclusiva ou imutável. É preciso estimular a investigação psicopedagógica e apoiar os projetos de formação que possibilitem conhecimentos científicos, permitindo aos educadores detectar previamente e resolver de modo eficaz os problemas de aprendizagem.
Autor: Jardim, Wagner Rogerio de Souza
Editora: Edicoes Loyola
ISBN: 9788515023189
Ano: 2001
Edição: 4
Páginas: 224
Encadernação: Brochura
Formato: 14 x 21 x 1.1 cm